【安德魯．克萊門斯作品集】（全6冊） - Yahoo!奇摩購物中心－娜雅詩生活館

【安德魯．克萊門斯作品集】（全6冊） - Yahoo!奇摩購物中心

美國校園小說第一人！！
他說的故事，讓大人拭淚、讓孩子鼓掌

現金價1095 元

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◎佳評如潮

．長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美狂銷逾200萬冊
．榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價
．風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓等十餘國語言版本
．美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書……等數十項大獎榮譽肯定

這系列小說，將是課堂上老師與學生共同討論，或在家裡父母與孩子一起分享的溫馨時光。我相信孩子從書裡面可以感受與學習到彼此體貼的同理心，這是當代孩子最欠缺的。至於對大人而言，每一個衝突與情節，都是一面又一面的鏡子，映照出我們在日常生活中未曾察覺的矛盾。
──親子教養作家李偉文

寫給兒童看的書，不是為了教訓兒童，而是為了引起他們的注意力和好奇心。〈安德魯．克萊門斯〉系列的校園小說，不但能引起注意力和好奇心，必然更會引發讀者的強烈感受和熱烈討論。因為，他的故事直指核心，精妙絕倫，尤其是呈現出一片創意十足與浩浩蕩蕩的藍海。
──台東大學人文學院院長林文寶

〈安德魯．克萊門斯〉系列的校園小說，能讓你讀得由莞爾而陷入沉思，由發笑而熱淚盈眶。他把深刻的教育論題，寫成一本本又好看又有內容的感人故事，真是難得。
──兒童文學作家林良

真正一流的兒童校園小說！聰明、幽默、驚奇連連，不斷挑戰讀者的想像力！克萊門斯藉由文字、語言、分數等議題，機智而犀利的探討「教育」的本質。
──兒童文學評論家柯倩華

人一長大就忘了許多事，尤其忘了自己也曾經是個孩子。克萊門斯可以如此活靈活現地展現出此一系列故事，一定是因為他一直是個帶著孩童眼長大的成人，他是個一直抱著孩童的靈魂成長的純熟大人。
──知名作家．校園共讀推動者凌拂

這一系列書的好，就好在所有的故事都讓人有真實感，而且字裡行間不停呈現人性的善良面；同時，也把教育就是生活，生活可以產生積極創意的文明表現出來，而我們要學會去體會那份心靈的美感。
──中央研究院院士曾志朗

其實，想像力並不一定要靠魔法師和噴火龍，〈安德魯．克萊門斯〉系列證明了這件事。克萊門斯怎麼能夠把少年的生活寫得這麼有趣？不管是在文字和畫面上，都讓讀者感覺到既好玩又有認同感。「妙極了！」這是我給這故事的評價；演出來，是我對這個故事的期待。
──如果兒童劇團團長趙自強

克萊門斯形塑的角色經常遭遇到社會現實，同時難免觸及深奧的學術理論，但他筆下呈現的依然十分有趣、自然可親。有人說，最優秀的童書作家能不著痕跡地把不同的寫作方式巧妙地放入小說敘述。克萊門斯的確做到了。
──前台東大學兒文所所長張子樟

安德魯．克萊門斯這系列校園故事，不但文學價值高，引人回憶童趣，省思成長的過程，更是難得的教育名著。這系列作品以故事的方式，娓娓道出每個人似曾相識的童年往事，把一個個校園軼事，串成活潑和發人深省的小說。在閱讀之中，峰迴路轉的每一件事，都能扣人心弦、再現童心。對於學校的老師和校長，都具有啟發性。
──教育學家鄭石岩

這系列都在說明美國教育現場某些錯誤政策因正確執行而衍生出的問題。確實，學校教育早期的權威管教模式，在現在的民主時代，似乎該轉個彎了！老師如果能夠展開雙手熱烈擁抱這些學生的創意和觀點，將有希望形成學生、行政人員、老師和家長都是贏家的局面。
──台北教育大學副教授陳佩正

校園故事很多，說這類故事的人也不少，但是，能夠說得如此令我沉浸其中，翻開書非一口氣看完不可的人，到目前為止只有安德魯．克萊門斯。即使在闔上書的那一刻，還意猶未盡地回味著整個過程呢！
──故事媽媽資深講師蔡淑?

教小朋友理財是件很困難的事。主要原因是小朋友沒有太多有關「錢」的先前知識。其實我們對錢這件事的認知，必然是社會化的過程。我常跟父母朋友說，與其想教小朋友理財，不如用生活的例證引導他，《午餐錢大計畫》就是朝著這個方向在引導小朋友的，很有一讀的價值。
──財經專家阮慕驊

◎作者介紹：安德魯．克萊門斯(andrew clements)

美國備受歡迎與敬重的暢銷作家，著作超過五十本。克萊門斯為兒童創作圖畫書，也為青少年寫小說。他最著名的作品是也是他的第一本小說《我們叫它粉靈豆─frindle》，一出版即暢銷，長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，在美國已銷售超過兩百萬冊，獲獎數十次，並售出德、法、義、英、日、韓......等十餘國版權。

克萊門斯從中學時代即開始寫詩，他曾有一首詩被英文老師評為「太有趣了，這可以出版！」，開啟了他後來的作家之路。他還曾當過中學教師、為歌手創作歌曲，也曾在出版社擔任主編工作。目前則是專職作家，住在美國麻薩諸塞州。

《我們叫它粉靈豆─frindle》

當「反對」意見出現時，我們只是看到反對的意圖，或是有意想不到的大創意？
看一個極具創意的學生，與老師之間的精采鬥智！

每個人都知道，葛蘭潔老師擁有「透視眼」，沒人逃得過她的法眼。這還不是最糟的，她對「字典」的狂熱簡直無人能及。尼克覺得很不可思議，天底下竟有這麼無趣的人！尼克偶然間發現一篇文章，講到文字的奧祕和來源，他靈光乍現，暗中擬定一個偉大的計畫：他要發明一個「新字」。

★入選博客來網路書店2008年度之最選書
★2008年聯合報讀書人名家推薦童書
★榮登誠品暢銷榜／誠品選書
★長踞《紐約時報》暢銷排行榜

《不要講話》

如果我不想說，就不用說！我有權保‧持‧沉‧默
在喧鬧與安靜之間，你是否聽見孩子內心真正的聲音？

雷克頓小學五年級的男生和女生全都愛講話。突然有一天，標準大嘴巴的大衛想試試整整一天不說話！但是一個名叫琳西的女孩在旁邊唧唧喳喳講個沒完。結果他打破了沉默，走過去挑釁。他們的爭執就此挑起了一場男生與女生的競賽：兩天之內，能講最少話的那一隊就是贏家。

★「妙極了！」這是我給這故事的評價；演出來，是我對這個故事的期待。 ——如果兒童劇團團長趙自強
★這是克萊門斯繼《我們叫它粉靈豆─frindle》之後，最棒的一本小說。 ——《紐約時報》

《成績單》

為什麼一定要考100分？你還在用成績評量孩子的優秀程度？考100分就代表孩子真的很快樂？

諾拉隱藏了一個天大的秘密──她其實是個超級天才。嘿嘿，她成績之所以會這麼爛，其實是故意的。爛成績，不僅讓她可以躲開成為資優生的壓力；爛成績，還可以讓她的好朋友史蒂芬感到開心。特別是當她看到對人超好、念書超認真的史蒂芬，只因為成績不好，就對自己完全失去信心，還認定自己是個無可救藥的大笨蛋時，諾拉真的對這種用分數和考試衡量一個人的情況忍無可忍啦！

★這系列書的好，就好在所有的故事都讓人有真實感，而且字裡行間不停呈現人性的善良。——中央研究院院士曾志朗
★《成績單》從孩子的角度突顯了「考試與分數」這個充滿爭議性的主題，真實呈現老師、家長、教育相關人員內心承受的各種壓力。 ——美國《學校圖書館期刊》

《午餐錢大計畫》

抵禦金融風暴，聰明賺大錢
從小紮根培養金錢、經濟與工作觀

葛雷天生是個賺錢高手。在快要升六年級時，他發現：學校裡幾乎每個小朋友身上都帶著午餐錢，而學校裡有好幾百個學生，把這些午餐錢全加起來的話……哇！學校就像是個超級大撲滿。
他開始想在學校賣些小朋友喜歡的小東西，但是老師和校長會同意嗎？或許來賣個自己寫、自己畫的迷你漫畫書呢？因為學校總是喜歡鼓勵學生閱讀、寫作及有創意嘛！可是老師和校長會認為漫畫書是書嗎？葛雷這個賺錢的點子到底行不行啊？

★財經專家阮慕驊、財經智慧教育推廣協會理事長林全、台北教育大學副教授陳佩正、富邦文教基金會執行長陳藹玲富足推薦
★讀完這本書，讓人有中樂透般的快感！ ——美國《科克斯評論》

《蘭德理校園報》

假如教室是報社，學校是媒體，每個人都該有言論自由
一份報紙的出現，讓老師重新扮起領航學生的角色；
一份報紙的出現，讓孩子學習尊重彼此的言論自由；
一份報紙的出現，讓家長站在孩子的角度學習體諒。
「蘭德理校園報」創刊了，你也來當小記者吧！

對五年級卡拉來說，身為丹頓小學新生已經夠糟了，更糟的是她的導師是那位只會看報紙、喝咖啡，不幫學生上課的羅森老師。
卡拉自製了一份校園報，在她還沒察覺前，她的報紙已經成了全班的專題計畫，並且也成為校長解聘羅森老師的計畫之一。沒多久，羅森老師的教室，忽然成了丹頓小學創校以來最出色的教學基地。卡拉與同學們終於可以學到東西了，但這些重要的課程，是否讓羅森老師賠上這份工作呢？

★《蘭德理校園報》可以提供老師和小朋友，在面對台灣的電子與平面新聞時，提供媒體素養的參考準則，並提供孩子們理解言論自由與人權保障的內涵。 ——台北縣秀朗國小潘慶輝校長
★讀《蘭德理校園報》，讓我了解只要懷抱希望，點燃熱情，然後選擇做對的事情，即使是支離破碎的網都有它的韌性，都有修補完好的一天。 ——台北縣溪洲國小林珮熒老師

《作弊》

創意加上行動，夢想就能實現
兩個十二歲小女孩的追夢故事

佐伊是娜塔莉最好的朋友，他覺得娜塔莉寫得小說很棒，很值得出版。但是一個十二歲的小女生，有出版社願意幫她出書嗎？佐伊想到了一個辦法：娜塔莉可以取個筆名，偽裝成大人，由佐伊來當她的經紀人。
不過，兩個六年級生想在大人的世界裡出頭可不容易，即使得到了大人的幫助，還是會因為年紀太小而被質疑啊！在爾虞我詐的大人世界中，娜塔莉有機會成為真正的作家嗎？

★極具創意的情節加上豐富且引人好奇的故事觀點，讓本書讀起來特別令人心滿意足，尤其是在描寫未來的小說家、經紀人與編輯之間的關係上，更是精采。 ──美國亞馬遜網路書店書評
★喜劇小說中的極品之作。 ──《學校圖書館期刊》